TRABAJO CASERO 1º CORTE

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
SECCIÒN: N7
CATEDRÀ: NUEVAS TECNOLOGIAS
CARACAS – VENEZUELA









Profesor:
Alejandro Moreione

Integrantes:
Díaz F. Amy P. C.I. 14.122.497
Lisboa T. Odalis C. C.I. 19.085.562



Caracas, enero de 2009
INTRODUCCIÓN


El presente trabajo tiene como finalidad exponer algunos de los componentes más importantes de la tecnología hoy en día los cuales se pueden mencionar como La Ciencia, la Tecnología, la Innovación, Industria, Patente, Investigación + desarrollo, Telemática, Robótica, Nanotecnologia, Transgenicos, Cluster, Postindustrialismo, Industrialismo, E-Learning y Comercio Electronico.

La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. El emprendedor innova no sólo a través del desarrollo de nuevos productos, sino también a través de cualquier acción que mejore y le dé vigencia a la propuesta de valor de su sistema productivo. Un proceso de innovación requiere habilidades y capacidades particulares, entre las cuales destaca de manera especial, la capacidad de escuchar con sentido de anticipación las necesidades de los mercados objetivos de una organización. En este sentido hay innovación en la acción de utilizar el conocimiento para dotar a los recursos con un nuevo y mayor valor.

CIENCIA
La Ciencia es un proceso de investigación metódico y la descripción de los resultados y métodos de investigación con la finalidad de proveer conocimiento de una materia. A través de manera metódica y controlada, se alcanzan nuevos conocimientos, que se consideran válidos mientras no sean refutados. Lo que implica que la ciencia no produce verdad incuestionable, sino que su producto puede ser contrastado y refutado en cualquier momento. (www.zonaeconomica.com).
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
En uno de los experimentos diseñados por los investigadores para ver hasta qué punto la ciencia o la religión se pueden usar como explicación asumible por la gente, 129 voluntarios leyeron resúmenes sobre la teoría del Big Bang que explica la creación del universo, y sobre la hipótesis del "caldo primitivo de la vida", que explica el surgimiento de la vida en la Tierra. La mitad de ellos leyó un texto que aseveraba que las teorías tenían una base sólida y estaban respaldadas por los datos.

En relación al artículo mencionado, lo más curioso en los resultados de estos experimentos quizá sea el hecho de que el mayor efecto tiene lugar en la creencia opuesta. Cuando no se usa la religión para explicar la mayoría de las cuestiones importantes, la gente tiene una actitud positiva hacia la ciencia. Pero cuando la religión se utiliza para explicar muchas cosas, particularmente las grandes cuestiones existenciales como la vida, el universo, o el libre albedrío, entonces, de algún modo, la ciencia pierde su valor.
TECNOLOGIA
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento). La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En síntesis es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, para modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura.(www.google.com.ve)
El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la Ciencia y la Técnica propiamente dichas, Por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico". El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas; para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas. La Tecnología abarca, pues, tanto el proceso de creación como los resultados. Dependiendo de los campos de conocimiento, tenemos múltiples ramas o tecnologías: mecánica, materiales, del calor y frío, eléctrica, electrónica, química, bioquímica, nuclear, telecomunicaciones, de la información, entre otros. Las Nuevas tecnologías posibilitan al hombre a través del empleo de estas herramientas construidas artificialmente, abrir un mundo sin fronteras a través del uso de computadoras que incorporaron servicios como Internet.
El Siglo XXI ha traído nuevas formas de emprender, apoyadas en una tecnología como es Internet y una nueva manera de entender la vida y el desarrollo profesional. Las tecnologías de la información constituyen un entramado científico-tecnológico de naturaleza dinámica y sistémica, implantado a nivel internacional, bajo el control de las empresas multinacionales para su lucro y maximización de beneficio.

Refiriéndose al texto señalado tecnología se define como un conjunto de conocimientos que se relacionan con los oficios, procedimientos y técnicas artesanales o industriales, para fabricar objetos, aparatos y sistemas o modificar el entorno humano para satisfacer sus necesidades. Por este motivo se podría decir que esa es la razón por la que se empezó a usar la palabra tecnología con más frecuencia al aplicar conocimientos a ciertas técnicas para realizar algo, como inventos básicos etc.

INNOVACIÓN

Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, introducir una novedad La Innovación es el arte de convertir las ideas y el conocimiento en productos, procesos o servicios nuevos o mejorados que el mercado reconozca y valore. Convertir el conocimiento y las ideas en riqueza. Por lo tanto innovación no es añadir mayor sofisticación tecnológica a los productos, sino que estos se adapten mejor a las necesidades del mercado; no solo ay que inventar algo si no, por ejemplo introducirlo en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello. (www.wikipedia.org).
Desde hace décadas, economistas e ingenieros han discutido el rol de la innovación y del emprendí-miento en los esfuerzos de las empresas y de los países. A principios del siglo pasado el economista austriaco Joseph Schumpeter, puso a la innovación en el centro del interés de la economía, haciendo notar el rol de ésta como fuente fundamental de riqueza. Fue él quien propuso distinguir en el proceso de cambio tecnológico las fases de invención, innovación y difusión, entre otras contribuciones conceptuales. El emprendedor innova no sólo a través del desarrollo de nuevos productos, sino también a través de cualquier acción que mejore y le dé vigencia a la propuesta de valor de su sistema productivo. Un proceso de innovación requiere habilidades y capacidades particulares, entre las cuales destaca de manera especial, la capacidad de escuchar con sentido de anticipación las necesidades de los mercados objetivos de una organización. En este sentido hay innovación en la acción de utilizar el conocimiento para dotar a los recursos con un nuevo y mayor valor.






El mundo del pensamiento empresarial se está viendo invadido últimamente por la "locura innovadora"; los libros sobre gestión de la innovación florecen en las librerías y cientos de artículos - cuando no ediciones especiales enteras o páginas en Internet - aparecen en las revistas de gestión. Como el crecimiento externo no es una opción al alcance de todos, tan sólo queda "la innovación", que se ha convertido en la "nueva frontera" de la gestión empresarial.


Según lo antes expuesto, la innovación podría ser definida como un proceso mediante el cual, ciertos productos o procesos productivos sociales desarrollados en bases a nuevos conocimientos o a la combinación novedosa de un conocimiento ya existente son introducidos de manera eficaz en los mercados o en la sociedad para así lograr los objetivos establecidos mediante el desarrollo del producto.

INDUSTRIA

Una Industria puede ser definida como el conjunto de técnicas utilizadas por el hombre para transformar materias primas en productos terminados o semiterminados que puedan cubrir sus necesidades. Estas aparecieron con la revolución industrial, que se inició en Inglaterra a finales del siglo XVIII. La misma en tanto en nuestro país como en el mundo ha pasado por una serie de etapas como consecuencia de los diferentes avances tecnológicos suscitados como la Revolución Industrial, la invención de nuevas tecnologías y herramientas para el trabajo. (www.monografias.com).
Las industrias han estado en la necesidad de aumentar su producción desde la época Republicana hasta nuestra época con la idea de no sucumbir ante las múltiples competencias que existen; y más si desean llevarlas al ámbito internacional.Existen numerosas técnicas industriales para aumentar la producción y llevar un desarrollo equilibrado de la producción como las siguientes: Control de Producción, Control de Materiales, Control de Presupuestos, Desarrollo del Producto, Estudios de las Necesidades del Cliente, Estudios del Producto, Estudios del Trabajo de la Producción y del Proceso, Política del Personal, Política de Ventas, y como otros. El hombre, desde los albores mismos de su existencia, siempre buscó la manera de transformar y elaborar los productos brutos de la naturaleza a fin de aprovecharlos mejor. Sus primeras armas, herramientas y utensilios de uso doméstico nacieron de este afán creador. Hoy son innumerables los objetos fabricados por él que dan mayor bienestar y seguridad a su existencia.
Redefine Plamex concepto de industria maquiladora Tijuana, B.C.- Diseño de productos prototipo, todo el diseño del empaque, centro de distribución global, atención a clientes, finanzas corporativas y manufactura son algunas de las actividades que lleva a cabo la planta local del grupo Plantronics, mejor conocida como Plamex la cual en días pasados arribó a sus primeros 35 años de vida en esta ciudad.
De acuerdo a lo antes expuesto, las actividades industriales incluyen todos los procesos y técnicas que transforman las materias primas en productos elaborados. Aunque a lo largo de la historia siempre ha existido la fabricación de útiles, solo se tiende a considerar como actividades industriales a aquellas destinadas a alcanzar una producción masiva.
PATENTE
Una patente es un conjunto de derechos exclusivos garantizados por un gobierno o autoridad al inventor de un nuevo producto (material o inmaterial) susceptible de ser explotado industrialmente para el bien del solicitante de dicha invención (como representante por ejemplo) durante un espacio limitado de tiempo (generalmente veinte años desde la fecha de solicitud). Este posee ciertas obligaciones asi como: Pagar el titulo una vez concedida y las anualidades, y sostener la obligación de explotar el objeto de la invención. (http://www.kapler.com).
Las patentes son un privilegio legal que conceden los gobiernos a los inventores, con la finalidad de prohibir a cualquier otra persona fabricar, utilizar o vender el producto, procedimiento o método patentado a cambio de divulgar un modo de realización del producto, procedimiento o método. Las patentes constituyen incentivos para las personas, ya que les ofrece reconocimiento por su creatividad y recompensas materiales por sus invenciones comercializables. Estos incentivos alientan la innovación, que garantiza la mejora constante de la calidad de la vida humana. Al mismo tiempo, las patentes deberían servir a los efectos de una difusión efectiva y rápida de las nuevas ideas en tecnología, mejorando el acceso a la tecnología. Muy al contrario de lo que en el imaginario popular se relaciona con la palabra "patente" la información contenida en las patentes es de naturaleza pública, en principio cualquiera puede acceder a esa información, aunque sólo el titular la puede usar con fines comerciales.





Las patentes, marcas y regalías de autor no son derechos sino concesiones administrativas, caer en el error de la cambiar el léxico para expresarlo es v hacerle el juego a sus intereses a través del cambio semántico por tanto: La propiedad privada no es un derecho natural y los derechos de autor no son tal.

INVESTIGACIÓN MÁS DESARROLLO (I+D)
Este tipo de cooperación es muy común cuando se quiere compartir el riesgo de asumir costes de investigación y desarrollo tecnológico. Normalmente va unido a una cooperación más profunda, dado que en la investigación y el desarrollo se manejan los conocimientos y experiencia mejor guardados por las empresas, de tal manera que aquí la confianza es máxima. Usualmente, este tipo de acuerdos se da entre las empresas y Centros Tecnológicos o Universidades, sin perjuicio de darse entre empresas. (www.cte.es)
La expresión Investigación y Desarrollo (o I+D, en abreviatura) tiene una relevancia comercial especial aparte de su significado convencional de investigación y desarrollo tecnológico En el contexto de comercio, "investigación y desarrollo" se suele referir a actividades de largo recorrido orientadas al futuro en tecnología o ciencia copiando la investigación científica que no se vincula tanto a la búsqueda de beneficios. Las estadísticas sobre el número y entidad de las organizaciones que se dedican a "I+D" pueden revelar el estado de la industria en un país, el grado de competencia o el progreso científico. Algunas mediciones habituales son: presupuestos dedicados a I+D, número de patentes presentadas o publicaciones científicas. Asi mismo ambos dan ventajas en las organizaciones como compartir los costos y riesgos de un proyecto de I+D, en donde generalmente ambos socios tecnológicos se benefician reduciendo el tiempo de desarrollo y posterior comercialización de productos. Se generan sinergias de conocimiento por ambas partes, dado el grado de compenetración que deben tener entre si.



Las jornadas de Telecom I+D , después de diecisiete ediciones ,son ya un punto de encuentro anual entre administraciones, empresas, universidades y colegios vinculados con el sector de telecomunicaciones.
Las Jornadas Telecom I+D, después de diecisiete ediciones, son ya un punto las.
La investigación y el desarrollo experimental comprenden el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática para incrementar el volumen de los conocimientos humanos, culturales y sociales y el uso de esos conocimientos para derivar nuevas aplicaciones; de acuerdo a lo antes expuesto ambos procesos actúan entrelazados en donde después de realizar varias actividades, para llevar a cabo la investigación de nuevos conocimientos y aplicarlos en la fabricación o diseño de nuevos productos así como también llevar a cabo en forma sistemática incrementando el volumen de conocimientos humanos, culturales y sociales.

TELEMÀTICA
Se puede decir que este término se da por la fusión de lo que es la telecomunicación (es la transmisión de palabras, sonidos imágenes o datos, en forma de impulsos o señales electrónicas que son difundidos por el radio, la televisión, microondas, satélites, etc.) y la informática (que es el conjunto de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras así mismo la comunicación entre personas utilizando el ordenador como medio.(www.elrincondelvago.com).
En la década de los 70, la informática tuvo la necesidad la creación de servicios capaces de almacenar, recibir y procesar a distancia, por lo cual se hicieron nuevas invenciones, que por medio de redes de telecomunicación permitían la transmisión de datos por escrito y así evitar la lentitud que sé tenia (permite a sus abonados enviar mensajes y datos directamente a otros abonados y, a través de redes de operadoras internacionales, a otras muchas partes del mundo) y con la telegrafía. Y estos recibieron el nombre de telemática y de esto fueron autores lo franceses. Las primeras redes solo fueron en un espacio restringido (redes locales), y después se extendieron y entre estas se interconectaban, después entre ciudades distintas y posteriormente a países (redes amplias) hasta llegar a una infraestructura que pueden utilizar múltiples de gentes (redes públicas).Cada vez se evolucionan mas, ya que estas ya no solo son de transmisión de datos si que tienen servicios integrados como son la voz, imagen, video, etc.




El siguiente análisis sobre la transmisión telemática de datos de las elecciones presidenciales del 2006, realizado por Licenciado en Educación Carlos Monsalvo, esta basado en las entrevista del ingeniero en telecomunicaciones Oscar Castro y el operador de las máquinas de votación Samarmatic, el profesor Carlos Reyes, en donde sustentado por entrevistas con referencias bibliográficas sobre transmisión de datos telemáticos, artículos de prensa y reportes del CNE.
De acuerdo al artículo en referencia, podemos evidenciar q la telemática es un conjunto de métodos, técnicas, y servicios que resultan del conjunto de la informática y las telecomunicaciones. Así mismo mediante un esquema de transmisión de datos vía satelital y por microondas permitieron al ente la transmisión de datos electorales a la ciudadanía.

ROBOTICA
El conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que permiten concebir, realizar y automatizar sistemas basados en estructuras mecánicas poli articuladas, dotados de un determinado grado de "inteligencia" y destinados a la producción industrial o al sustitución del hombre en muy diversas tareas se define como Robótica. Un sistema robóticos puede describirse, como "Aquel que es capaz de recibir información, de comprender su entorno a través del empleo de modelos, de formular y de ejecutar planes, y de controlar o supervisar su operación".
Los robots son usados hoy en día para llevar a cabo tareas sucias, peligrosas, difíciles, repetitivas o embotadas para los humanos. Esto usualmente toma la forma de un robot industrial usado en las líneas de producción. Otras aplicaciones incluyen la limpieza de residuos tóxicos, exploración espacial, minería, búsqueda y rescate de personas y localización de minas terrestres. La manufactura continúa siendo el principal mercado donde los robots son utilizados. Al igual que otras muchas ramas de la ciencia y la tecnología, la robótica nacía llena de promesas de futuro de un desarrollo tan rápido e intenso que, en pocos años, habría alcanzado metas que en aquellos momentos correspondían al ámbito de la ciencia ficción. Las aportaciones de una informática en continuo desarrollo, junto a las novedosas metodologías de la inteligencia artificial, permitían prever la disponibilidad, en pocos años, de robots dotados de una gran flexibilidad y capacidad de adaptación al entorno.
La robótica ha tomado un auge creciente y vemos robot de todo tipo y para variados fines. 30/8/06 - El panorama actual de la robótica es muy variado, hay de todo: desde kits para armar un robot humanoide de 6.000 USD hasta como armar robots caseros con piezas de PC.
El auge actual de la robótica tiene varias causas, entre las que podemos destacar: la alta velocidad de procesamiento de los microprocesadores actuales y la baja de costos de los componentes de computación Hoy en día la robótica es una realidad. Se puede adquirir un ayudante robotizado vía Internet, y con la ayuda de ingeniosos sensores de obstáculos y sistemas versátiles, muchos ingenieros consideran que estos avances de estas tecnologías van en aumento y también el uso de Internet que permite compartir experiencias entre investigadores de distintas partes del mundo.
NANOTECNOLOGÍA

La palabra "nanotecnología" es usada extensivamente para definir las ciencias y técnicas que se aplican a un nivel de nanoescala, esto es unas medidas extremadamente pequeñas "nanos" que permiten trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus átomos. En síntesis nos llevaría a la posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento de átomos y moléculas. El desarrollo de esta disciplina se produce a partir de las propuestas de Richard Feynman (Breve cronología - historia de la nanotecnología). (www.google.com)
Se pude decir que la Nanotecnología es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala, cuando se manipula la materia a la escala tan minúscula de átomos y moléculas, demuestra fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas. Lo que representa potencialmente dentro del conjunto de investigaciones y aplicaciones actuales cuyo propósito es crear nuevas estructuras y productos que tendrían un gran impacto en la industria. Los avances nanotecnológicos protagonizarían de esta forma la sociedad del conocimiento con multitud de desarrollos con una gran repercusión en su instrumentación empresarial y social.
El padre de la "nanociencia", es considerado Richard Feynman, premio Nóbel de Física, quién en 1959 propuso fabricar productos en base a un reordenamiento de átomos y moléculas. En 1959, el gran físico escribió un artículo que analizaba cómo los ordenadores trabajando con átomos individuales podrían consumir poquísima energía y conseguir velocidades asombrosas. (www.google.com)
El articulo anteriormente expuesto muestra un diseño en el cual se puede evidenciar las características similares de un nano, según lo puedo expresar su creador Richard Feynman, esto con la finalidad de darle al investigador una idea o aporte en cuanto a como puede ser el diseño o estructura de estos nanos, ya que como su propio concepto lo dice son unas medidas extremadamente pequeñas ya que cuando se manipula la materia a la escala tan minúscula de átomos y moléculas, demuestra fenómenos y propiedades totalmente nuevas.
TRANSGÉNICO
Son organismos genéticamente modificados a los que se les ha añadido algún gen de otra especie, Un transgénico (Organismo Modificado Genéticamente, OMG) es un organismo vivo que ha sido creado artificialmente manipulando sus genes. Las técnicas de ingeniería genética consisten en aislar segmentos del ADN (el material genético) de un ser vivo (virus, bacteria, vegetal, animal e incluso humano) para introducirlos en el material hereditario de otro. Esta definición engloba los transgénicos, pero no todos los OGM son transgénicos. (www.monografias.com)
Un transgénico es un organismo que posee, en su genoma (ADN), un gen de alguna otra especie. Como se sabe, un gen consiste en un trozo de ADN funcional, o sea, un fragmento de ADN que, a través de la producción de una proteína específica, produce alguna función. Investigaciones genómicas recientes estiman que los humanos tienen aproximadamente 25.000 genes. Para entender la biotecnología, y con ella el concepto de los transgénico, se debe analizar la agricultura desde su comienzos hasta la actualidad, para así poder ver lo que supone esta modificación genética y en qué medida altera el concepto tradicional de cultivo. Tomando como punto de partida el Neolítico, Francisco García Olmedo, catedrático de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad politécnica de Madrid, analizará el proceso evolutivo de la agricultura hasta la actualidad a través de seis conferencias organizadas en colaboración con el Colegio Libre de Eméritos de Madrid.
Por ejemplo, la introducción del gen de la insulina humana en una bacteria llamada Escherichia coli, para obtener insulina para la gente diabética.
El ejemplo anterior muestra como un organismo vivo (vegetal o animal) en el que el material genético (ADN) ha sido alterado de manera artificial, confiriéndole una determinada característica o propiedad que no posee de manera natural a esto se le llama transgénico
CLUSTERS
Es un sistema al que pertenecen ramas industriales que establecen vínculos funcionales para el desarrollo de sus procesos productivos y para la obtención de productos. Es conjunto de empresas pertenecientes a diversos sectores, ubicadas en una zona geográfica limitada, interrelacionadas mutuamente en torno a unos mercados, tecnologías y capitales productivos que constituyen núcleos dinámicos del sector industrial, formando un sistema interactivo y apoyo de la Administración, pueden mejorar su competitividad. (www.wikipedia.com)
El Cluster se fundamenta en la alianza estratégica de varias entidades comerciales “trabajando como equipo” para el beneficio común de todas ellas. Estas entidades mantienen su estructura corporativa, legal y fiscal, o sea, no cambian su estatus. No necesariamente tienen que ser de la misma rama de productos, pero si deben ser productos derivados o complementarios. El objetivo es buscar, usando un catalítico interno o externo, la forma de sacar el máximo provecho a los recursos de que disponen, reduciendo al mínimo los desperdicios y costos para alcanzar la competitividad. Un cluster significa un cambio radical en la cultura de negocios tradicional. Comienza por abrir la puerta a quienes tradicionalmente concibe como competencia les beneficia en la coordinación con empresas relacionadas y es un mecanismo para medirse y motivar el mejoramiento frente a las otras empresas miembros del “cluster”.


EL CLUSTER ECONOMICO
Las empresas que forman parte de un “cluster” se benefician al poder actuar más productivamente en el abastecimiento de insumos, al tener mejor y mayor acceso a la información y a la tecnología, al poder crear colectivamente instituciones de soporte necesarias para todas las empresas miembros del “cluster Esto les permite conocer los distintos puntos de vista de los demás empresarios y desarrollar un fuerte sentido de compromiso y equipo, indispensables para la posterior puesta en marcha.
TERCERA OLA O POSTINDUSTRIALISMO
El periodo comprendido entre la segunda mitad del siglo XX hasta la crisis del petróleo, se le podría denominar postindustrialismo, porque durante este tiempo se comienza a producir un amplio y significativo cambio tecnológico, de innovación evolutiva, que última en un estadio de desarrollo específico, (y con el tiempo adquirirá igual o mayor notoriedad que el industrialismo, y por ello, sería incorrecto mantener por más tiempo la terminología de postindustrialismo, que el propio Touraine acepta hacerlo por el término de "sociedad de la información”
Mientras que a nivel social, se distingue entre sociedad industrial, que se desarrolla conjuntamente con el modo del industrialismo, de un subtipo de sociedad de producción, y que evolucionó, tras la primera guerra mundial, durante el periodo postindustrialismo hacia la sociedad de consumo, y que posteriormente con la revolución tecnológica digital se transforma en la sociedad digital o sociedad red. Actualmente, por tanto, se está dando paso de una sociedad postindustrial y de consumo a una sociedad red y de ocio. El postindustrialismo combinaba tres afirmaciones y predicciones que deben diferenciarse desde el punto de vista analítico; La fuente de la productividad y el crecimiento, La actividad económica y la nueva economía aumentaría la importancia de las ocupaciones con un alto contendió de la información y conocimiento en su actividad.
En cuanto al número de empresas por actividades económicas, el mayor número corresponde a las consideradas, industrias tradicionales; y dentro de éstas las alimenticias, de vestuarios, muebles y accesorios. Otro sector es el petrolero y producción de productos metálicos.
El articulo anterior muestra que las empresas dedicadas a actividades económicas con mayor número de producción son las que a nivel social, se distingue entre sociedad industrial, que se desarrolla conjuntamente con el modo del industrialismo, de un subtipo de sociedad de producción ya que emplea los avances tecnológicos más recientes que han venido impulsando la competitividad de las empresas

INDUSTRIALISMO
En el proceso de industrialización que está sufriendo el mundo, podemos rastrear una tendencia clara: los principios del industrialismo obligan a los grupos dirigentes a superar ciertos obstáculos y a alcanzar ciertas metas que son siempre las mismas en cualquier nación. Esta conclusión es reveladora porque deja de lado principios fundamentales de la economía clásica, tales como que el capitalismo, a diferencia del socialismo, vuelve el trabajo una tarea forzada. (www.wikipedia.com)
El proceso de industrialización nace siempre por iniciativa de una minoría y en un área geográfica muy reducida, que se va agrandando a medida que este sistema de producción se va extendiendo y determinando las relaciones en toda la sociedad. Existen cinco tipos de élite que invariablemente asumen el liderazgo en el proceso de industrialización y que visualizan dicho proceso a su manera: la dinastía, la clase media, los intelectuales revolucionarios, los administradores coloniales y los líderes nacionalistas. Las protestas laborales pueden jugar un papel importante en las primeras etapas de la industrialización, pero luego declinan invariablemente. Esta es una lucha que nunca tendrá solución y que se librará mundialmente. Pero lo más importante es que se desatan fuerzas que intentan homogeneizar la sociedad así como fuerzas de resistencia que pretenden defender la individualidad y las instituciones tradicionales.


Por extensión se habla de industrialismo para referirse a cualquier modelo de sociedad muy desarrollada, si bien desde la década de los 50 del siglo XX las sociedades con mayor poder económico son aquellas que poseen unos altos niveles de desarrollo tecnológico.
La imagen anterior muestra las áreas del mundo con mayor potencial industrial en el mundo desde un punto de vista externo, es un cambio tan radical de la vida y cultura humana ya que la sociedad industrial se caracteriza por una determinada técnica de producir mercancías y organizar trabajo, así como de expandir su nivel tecnológico. Su instrumento más importante es la máquina (mecanización de la producción); y el escenario de la producción es la fábrica.
E-LEARNING
Es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación, significa aprendizaje electrónico. Constituye una formación que contempla su implementación predominantemente mediante Internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee. Es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD. (www.google.com)
Siendo descriptivos, la educación electrónica es la capacitación y adiestramiento de estudiantes y empleados usando materiales disponibles para Web a través del Internet, llegando a ofrecer sofisticadas facilidades como flujo de audio y vídeo, presentaciones en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema publicada en el Web, animación, libros electrónicos y aplicaciones para la generación y edición de imágenes. E- Learning es el empleo del poder de la red mundial para proporcionar educación, en cualquier momento, en cualquier lugar, es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente. El e-Learning, dadas sus características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudir a una aula permanente.

Rapid eLearning (REL) utiliza herramientas y procesos que reducen el tiempo de desarrollo de forma drástica. De este modo, señala Joaquín Fernández, director de la unidad de Soluciones de Epise, “los tiempos de desarrollo de los cursos de REL se miden en semanas frente a las metodologías tradicionales que se realizan en meses”.
El artículo anterior menciona que si la educación a distancia es, desde sus orígenes, una opción para atender la formación de personas adultas, el e-Learning tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a Internet. Siendo breves y prácticos, el e-Learning es el aprendizaje basado en tecnología, ya que es el empleo del poder de la red mundial para proporcionar educación, en cualquier momento
COMERCIO ELECTRÓNICO
Es un concepto generalista que engloba cualquier forma de transacción comercial o de negocios que se transmite electrónicamente usando las redes de telecomunicación y utilizando como moneda de cambio el dinero electrónico, ello incluye intercambio de bienes, servicios e información electrónica. Incluye las actividades de promoción y publicidad de productos y servicios, campañas de imagen de las empresas, facilitación de los contactos entre los agentes de comercio, seguimiento e investigación de mercados, y soporte para compartir negocios. (www.monografias.com)
Desde una perspectiva muy simplista, el Comercio Electrónico puede entenderse como la automatización mediante procesos electrónicos de los intercambios de información, así como de transacciones, conocimientos, bienes y servicios que en última instancia pueden conllevar o no la existencia de una contraprestación financiera, a través de un medio de pago. El comercio electrónico ya no se aplica solamente a empresas virtuales cuyas actividades están en su totalidad basadas en la Web, sino también a empresas tradicionales y se refiere a la integración dentro de la empresa de herramientas basadas en tecnologías de información y comunicación con el fin de mejorar su funcionamiento y crear valor para la empresa, sus clientes y sus socios. El término comercio electrónico, de hecho sólo cubre un aspecto de los negocios electrónicos: la utilización de un soporte electrónico para la relación comercial entre la empresa e individuos.

CONCEPTO DEL COMERCIO ELECTRÓNICO
El crecimiento del comercio electrónico parece no tener limite
La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido extraordinariamente debido a la propagación del Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica, sobre todo en países donde recién ahora se esta tomando conciencia de su potencialidad. El sector turismo se destaca frente a otros principalmente lo relacionado a la compra de billetes de avión u otros medios de transporte.
CONCLUSIÓN
La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías. Estas nuevas y potentes herramientas que el progreso social viene desarrollando en los últimos años son algo más que meros recursos instrumentales, ya que podemos comprobar cómo están cambiando radicalmente la vida del ciudadano. Las llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación están actuando como catalizador sobre nuestra sociedad, motivando y acelerando procesos de cambio, creando expectativas deseadas o rechazadas, sobre las estructuras sociales, laborales, políticas, culturales y económicas.
Las nuevas tecnologías de la información fuerzan a la humanidad a adaptarse a las nuevas relaciones en el espacio y en el tiempo requiriendo un uso inteligente de los nuevos medios así como de los instrumentos de la información. Las nuevas tecnologías se están superponiendo en la actualidad a los tradicionales medios de comunicación social, empezando a modificar patrones de conducta, sistemas y estímulos de aprendizaje y técnicas de diseño, gestión y evaluación de las actividades científicas, tecnológicas y sociales.
De lo dicho se desprende que la persona que no cuente con la destreza de codificar, interpretar y traducir los múltiples códigos y lenguajes que ofrece esta nueva sociedad será un analfabeto, con las consecuencias subsiguientes de inadaptación, marginación de los circuitos donde se mueve la cultura, dificultades a la hora de comunicarse con distintos grupos, etc. Se ha de asumir la necesidad de esta alfabetización que permita a los individuos descodificar los mensajes que reciben a través de las distintas tecnologías de la información y la comunicación, ya que resulta hoy tan necesario como aprender a leer y escribir, dado que se ha convertido en el lenguaje por excelencia.
BIBLIOGRAFÍAS

www.google.com
www.monografias.com
www.wikipedia.com